.: Naujienos

Grupėje ,,Zuikučiai“ vyko ugdomoji veikla ,,Miško takeliu“. Ugdytiniai su mokytoja Ina aptarė Lietuvos laukinius žvėrelius, imitavo miško gyvūnų skleidžiamus garsus, mėgdžiojo jų judesius, žaidė žaidimus ,,Surask gyvūno pėdsakus”, ,,Nuvesk gyvūną pas draugą“, domėjosi knygelėmis ir enciklopedijomis apie žvėris. Atliko STEAM eksperimentą – ieškojo vienodų  gyvūnų paliktų pėdsakų ir šešėlių, bandė atspėti kieno, juos aptarė. Visi drauge  atliko bendrą kūrybinį darbą „Miškas”: patys nupiešė mišką, pasigamino miškui medžius, pastatė gyvūnams urvelius, olas, ,,apgyvendino“ miško žvėrelius ir dar ilgai žaidė pasigamintu žaidimu. Veiklos metu buvo sužadintas vaikų smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas.

Įgyvendinant projektą specialioji pedagogė Ilona atliko žaismingas užduotis su „Drugelių“ grupės vaikais – žmogaus kūno dėlionė iš pagaliukų, skaičiavimas ir langelių spalvinimas nuo nurodyto taško, lavinama vaikų foneminė klausa – „išploti“ žodelį, suskaičiuoti skiemenis ir nuspalvinti tokį kubelių skaičių. Įvairi ir žaisminga ugdomoji veikla motyvuoja vaikus mokytis.

Priešmokyklinės grupės ,,Gandriukai‘‘ ugdytiniai aktyviai įsitraukė į projekto ,,Mes visi skirtingi, bet vieni kitiems reikalingi‘‘ veiklą. Lapkričio 16 diena minima kaip Tolerancijos diena. Vaikams pokalbio metu buvo aiškinama, kad tai pagarbos, gerų darbų, mandagumo, draugystės diena. Šiai dienai ugdytiniai padedant mokytojoms ir logopedei Rasai papuošė spalvotus skėčius užrašytomis mintimis apie toleranciją – ,,Spalvoti gerų minčių skėčiai‘‘, po kuriais gali prisiglausti visas pasaulis. Vaikai žiūrėjo edukacinius filmukus  ,,Tarptautinei tolerancijos dienai‘‘, ,,Pažink negalią‘‘  apie  empatiją, draugystę, ypatingus žmones. Drauge diskutavome apie tai, kad visada turime būti draugiški, sąžiningi, užjaučiantys, o tai reiškia – tolerantiški kitiems.

Lopšelio-darželio koridoriuje eksponuojama grupės „Pelėdžiukai“ vaikų kūrybinių darbų paroda „Pati gražiausia pasakėlė“.

Vaikų surinkta gamtinė medžiaga grupėse buvo panaudota fizinį aktyvumą skatinančioje veikloje  integruojant su STEAM. Iš kaštonų vaikai dėliojo  „Rudens takelius“, grybus, skaitmenis, raideles, kūrė savitas dėliones, matavo takelių ilgį. Lauko aikštyne bei aikštelėse vaikai su jais  žaidė judrius žaidimus, estafetes.                                                                                                                                                Smulkiosios motorikos veiksmus lavino aižydami iš ankšties pupeles, jas rūšiuodami pagal spalvą, dydį, dėliodami pasakų dekoracijas, personažus. Gamtinę medžiagą vaikai svėrė, lygino, grupavo.  Ši veikla sudomino vaikus ir  praturtino ugdymo procesą.

Specialiųjų grupių vaikai įstaigos kieme  atliko eksperimentą su batų atspaudais. Pirmiausia vaikai lipo ant sauso smėlio  ir dėjo batukus ant balto popieriaus lapo. Po to bėgiojo po žolę, atrado šlapio purvo ir vėl lipo ant popieriaus. Vėliau apžiūrinėjo paliktus pėdsakus, juos tyrinėjo su padidinamuoju stiklu, lygino  su kitais ir bandė surasti savo atspaudą. Vaikai suprato, kad purvas palieka ryškesnius atspaudus nei smėlis ir kad kiekvieno batukai turi skirtingus atspaudus. Taip pat prisiminė, kad grįžus iš lauko reikia valytis batukus, tiek lopšelyje-darželyje, tiek namuose.

Lapkričio 11 dieną lopšelyje-darželyje vyko Orientacinės varžybos bendrojo ugdymo grupėms. Vaikai susipažino su nauja sporto šaka, mokinosi orientuotis erdvėje pagal planelį, bendradarbiauti atlikdami užduotis. Dalyviai kartu su pedagogais turėjo surasti 8 stoteles – užduotis ir atlikti sportines, loginio mąstymo užduotis.

Lapkričio 11 d. ryte specialiųjų grupių ugdytiniai aktyviai leido laiką lopšelio- darželio sporto aikštyne: mankštinosi pagal muziką, bėgiojo, šokinėjo, atliko individualias judrias užduotis, lavinančias smulkiąją ir stambiąją motoriką bei varžėsi žaismingose estafetėse. Vaikai džiaugėsi ne tik smagia sportine pramoga, bet ir apdovanojimais – sveikomis vaišėmis ir skanėstais iš obuolių.

Įgyvendinant projektą „Vaisių ir daržovių karalystėje“ grupėje „Drugeliai“ įtvirtinti vaisių ir daržovių pavadinimai, spalvos ir augimo vieta. Ugdytiniai sužinojo apie vaisių ir daržovių  naudą sveikatai, organizuoti sveikuoliškus rytmečiai, kurių metu vaikai stebėjo, kaip spaudžiamos vaisių sultys, gėrė jas, patys pjaustė  vaisius, vėrė juos ant pagaliukų. Kūrybinių veiklų metu vaikai  piešė, aplikavo, spalvino vaisius ir daržoves, klausėsi  eilėraščių.   

Lapkričio  5 d. grupės „Zuikučiai“ vaikai su mokytoja Ina ir logopede Rasa  „Varpelio“ pradinės mokyklos kieme atliko įvairias STEAM veiklas: statė lapų bokštą, klausėsi lapų čežėjimo, ieškojo Lietuvos trispalvės spalvomis pasipuošusių lapų, ant tvoros kūrė rudeninį paveikslą, stebėjo lapų „lietų“, bandė kuo aukščiau į viršų išmesti lapus, žaidė estafetę „Perduok kodą“- nunešę medžio lapą draugui, turėjo pasakyti kodą- žodį (ruduo, lapas, žalias, geltonas ir pan.). Pavargę prisėdo ant suoliuko ir stebėjo dangumi plaukiančius debesis, jų spalvas, formas.