SOCIALIZACIJOS PROJEKTAS GRUPĖJE ,,VIŠČIUKAI“

Grupėje ,,Viščiukai“ vykdytas socializacijos projektas. Mokytojos paruošė knygutės ,,Viščiuko kelionė pas vaikučius į namus“ maketą. Kiekvienas vaikas gavo žaisliuką – viščiuką, kurį globojo namuose bei  vieną  knygutės lapą su savo nuotrauka, kuriame kartu su tėveliais kūrė istorijas, ką globojamas viščiukas veikia su vaiku namuose. Sukurtas istorijas vaikai atsinešė į grupę, kuriomis Ryto rato metu pasidalino su grupės draugais, mokytojomis. Visas istorijas sudėjome į knygutę, kuri eksponuojame grupėje. Bendros veiklos  sujungė tėvelius ir pedagogus bendram tikslui – laimingo ir sveiko vaiko ugdymui, lengvesnei vaikų socializacijai darželyje.

 

ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ,,OBUOLIUKAS SVEIKUOLIUKAS“- STEAM VEIKLOS GRUPĖJE ,,EŽIUKAI‘‘

Su grupės ,,Ežiukai‘‘ ugdytiniais mokytoja Valerija  Prazdeckienė ir logopedė Rasa Gerdauskienė   lauko ir grupės erdvėse pravedė  STEAM veiklas pagal temas: mandala ,,Obuolys‘‘, ,,Vulkanas obuolyje‘‘, ,,Obuoliai draugai‘‘ ir kt. Veiklų metu mažieji dėliojo iš mažų obuoliukų mandalą; stebėjo eksperimentą: sodos ir acto pagalba sukurtą vulkaną obuolyje; lygino obuolius pagal dydį, formą, spalvą, skaičiavo juos;  su formelėmis gamino obuolių ,,ledinukus‘‘; su iš obuolių pagamintais anspaudukais kūrė  paveikslą ant putplasčio juostų. STEAM veiklos skatino vaikus būti smalsiais, domėtis, žaisti ir užmegzti ryšį su juos supančiu pasauliu.

TARPTAUTINIO PROJEKTO ,,VAIKO KELIAS Į GRAŽIĄ KALBĄ‘‘ ĮGYVENDINIMAS GRUPĖJE ,,SAULUTĖS‘‘

Grupėje ,,Saulutės’’ vyko ugdomoji veikla ,,Pilnas sodas obuolių‘‘. Pokalbio metu su vaikais buvo aptarti rudens požymiai, išsiaiškinta obuolių naudą žmogaus organizmui (vitaminų bomba). Visi drauge  atliko STEAM kūrybinį darbą „Obuoliai sode”. Ugdytiniai dažė minkštus diskelius įvairiomis guašo spalvomis ir juos priklijavo ant medžių, skaičiavo ,,obuolius’’, susipažino su pagrindinėmis spalvomis. Veiklos metu buvo sužadintas vaikų smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas.

RYTMETIS ,,ŠVARIOS LINKSMOS RANKYTĖS”

Įgyvendinant lopšelio–darželio projektą ,,Noriu augti sveikai” grupėje ,,Saulutės” vyko prevencinis rytmetis ,,Švarios linksmos rankytės”, kurio tikslas –  ugdyti sveikatai naudingą gebėjimą plauti rankutes. Vaikai žiūrėjo mokomąjį filmuką ,,Kaip taisyklingai plauti rankas?” ir patys bandė taip jas plauti. Logopedės deklamuojamą eilėraštuką imitavo judesiais, spalvino užduotėles.

SPECIALIOJO PEDAGOGO UŽSIĖMIMAS – STEAM VEIKLA „O VĖJAU, VĖJAU, KUR SKUBI?“

Specialiųjų grupių vaikai bėgiojo lauke, rankose laikydami plastikinius maišelius ir balionus. Iškėlus maišelius aukštyn ir nukreipus juos prieš vėją, maišeliai prisipildė oro, balionai pradėjo stipriau plazdenti. Vaikams labai patiko „gaudyti“ vėją, aktyviai veikdami susipažino su vėjo savybėmis, patyrė atradimo ir pažinimo džiaugsmą.  Veiklas organizavo specialioji pedagogė R. Urbanskienė.

 

GRUPĖS „EŽIUKAI“ PROJEKTAS „OBUOLIUKAS – SVEIKUOLIUKAS“

Įgyvendinant lopšelio – darželio sveikos gyvensenos programą grupėje „Ežiukai“ vyko projektas „Obuoliukas – sveikuoliukas“ (spalio 19 – 30 d.). Projekto tikslas – formuoti vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius, skatinti valgyti kuo daugiau obuolių ir iš jų pagamintų maisto produktų. Pažintinio rytmečio „Kas tu, obuoliuk?“ metu vaikai sužinojo apie obuolių naudą, jų įvairovę ir kuo obuolys skiriasi nuo kitų vaisių. Atlikdami STEAM veiklas – eksperimentuodami, tyrinėdami sužinojo apie obuolio savybes. Labai smagu buvo ne tik skanauti tėvelių atneštus patiekalus iš obuolių, bet ir patiems pasigaminti. Visuomenės sveikatos specialistė B. Danilaitienė papasakojo apie obuolyje esančius vitaminus ir vaišino puikiais keptais obuoliais.

GRUPĖS “GANDRIUKAI” VAIKŲ DALYVAVIMAS RESPUBLIKINIAME PROJEKTE “OLIMPINIS MĖNUO”

Grupės vaikai dalyvavo respublikiniame sveikatingumo projekte “Olimpinis mėnuo”. Kiekvieną savaitę vaikai susipažino su naujais draugais: Ąžuolu Superherojumi, Amiu Kilniaširdžiu,  Luka Kibirkštimi  ir Una Superbičiule. Vaikai sportavo kartu su Ąžuolu, klausėsi  pamokėlių apie sveiką mitybą, kokybišką poilsį ir emocinę sveikatą.