Grupės „Gandriukai“ vaikai dalyvavo Respublikiniame  STEAM projekto “Laisvės bokštas“  kūrybinių-inžinierinių darbų foto parodoje. Projektas skirtas Vasario-16-ąjai – Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti. Užduotis vaikams buvo labai įdomi.  Bokštą reikėjo pastatyti iš „spageti“ makaronų, zefyrų ir 1 metro virvelės. Mūsų bokštas buvo 60 cm. aukščio ir 82 cm. pločio. Bokštui pastatyti reikėjo daug kantrybės, kūrybiškumo ir vaizduotės.

Ugdomojoje veikloje vaikams labai patinka eksperimentai. Mokytoja atsinešė tris tuščias stiklines, keletą popierinių servetėlių dažų ir vandens. Vaikams buvo pateikta užduotis, kaip padaryti, kad vanduo iš pirmosios stiklinės patektų į trečiąją. Pasiūlymų buvo daug ir įvairių, bet pagaliau išsiaiškinome. Tada vėl užduotis, išsiaiškinti kokios spalvos bus vanduo trečiojoje stiklinėje. Bandėme sumaišyti dažus ant popieriaus, kai kam pavyko, džiaugėmės visi.

Sausio mėnesį grupėje „Drugeliai“  vyko projektas „Raidės, skaičiai“. Kūrybinių veiklų  metu vaikai susipažino su naujomis, įtvirtino jau žinomas  raides  ir skaičius. Ugdytiniai drauge su mokytojomis ir specialiąja pedagoge žaidė žaidimus „Fonetiniai maišeliai“, „Skaičių medžioklė“, aplikavo, spalvino, lipdė, dekoravo, kirpo  skaičius ir raides.  Kūrybinių veiklų metu paruoštus vaikų darbelius eksponavome grupės stende,  parodoje „Raidės, skaičiai“.

Įgyvendinant projektą  grupėje „Drugeliai“ specialioji pedagogė Ilona su vaikais  atliko žaismingas užduotis, lavinančias regimąjį suvokimą, dėmesį, mąstymą. Vaikai atliko užduotis „Skaičių karoliai“, „Kas kam tinka?“, „Kiek tokių pat?“, „Skaičių knygelė“. Įdomios ir žaismingos užduotys skatina vaikus mokytis.

Grupės ,,Gandriukai‘‘  ir „Kačiukai“ dalyvavo respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, jų tėvų (globėjų), mokytojų kūrybinių darbų nuotraukų parodoje skirtoje tarptautinei ,,Ačiū‘‘ diena  „Žodelis „Ačiū“. Ugdytiniai drauge su mokytojų ir logopedės Rasos Gerdauskienės pagalba pasirinkta technika dekoravo žodelį „AČIŪ“. Buvo lavinamas vaikų girdimasis suvokimas, ugdomi mandagumo ir bendravimo įgūdžius lavinant vizualinę raišką ir įgyvendinant  kūrybines idėjas.

Parodos dalyviai apdovanoti padėkomis.

Grupės „Boružėlės“ ugdytiniai dalyvavo Tarptautiniame eTwinning projekte „Žiemos lentyna“  („ The shelf of the winter“). Šio projekto tikslas: tenkinti vaikų fizinio aktyvumo poreikį, skatinti domėtis žiema, jos pramogomis bei turtinti vaikų patirtį apie paukštelius, žvėrelius ir jų gyvenimą žiemą.

Projektas vyko nuo  2020-12-01 iki 2021-01-29. Projekto metu veikla buvo fiksuojama nuotraukose ir talpinama į “TwinSpace” erdvę. Vaikai džiaugėsi žiemos teikiamomis pramogomis, sniegu, stebėjo gamtos pokyčius, rūpinosi paukšteliais, piešė piešinius žiemos tematika.  Buvo patenkintas poreikis netik sportuoti, bendrauti, pasidžiaugti sniegu, bet ir aptarta kokie pavojai tyko žiemą.

Grupių „Kačiukai“ ir „Boružėlės“ vaikai ir mokytojos Edita Aksenčiuvienė, Inga Juozulevičienė dalyvavo Tarptautiniame eTwinning projekte „Spalvų, šešėlių ir veidrodžių karalystėje“. Projekto dalyviai įgijo daugiau bendravimo, tarimosi su bendraamžiais įgūdžių. Pedagogai pasisėmė naujų įdėjų organizuojant vaikų veiklą darželyje.
Projektas buvo vykdomas 2021m. sausio mėnesį. Veiklos vyko etapais.
Pirma savaitė: veidrodiniai atspindžiai. Vaikai stebėjo save veidrodžiuose, kompaktiniuose diskuose, puoduose, šaukštuose. Stebėjo, kaip atrodo degančios žvakės prieš veidrodžius.
Antra savaitė: šešėlių žaismas. Vaidino šešėlių teatrą pasakas „Pirštinė“, „Trys paršiukai“, ieškojo šešėlių gamtoje, grupėje. Trečia savaitė: spalvų ir šviesų karalystė. Vaikai maišė tarpusavyje įvairias spalvas, piešė piešinius ant šviesos stalo, žiūrėjo lazerių šviesas grupėje ir ant sniego.
Ketvirta savaitė: projekto apibendrinimas savo darželio tinklapyje, Twinspace erdvėje pasidalinant internetine nuoroda.

Grupėje ,,Gandriukai” vyko ugdomoji STEAM veikla ,,Sniego pusnys‘‘. Pasidalinę į tris komandas, atidžiai pagal „dirbtinio sniego receptą“ (2 stiklinės bulvių krakmolo, 1/3 stiklinės aliejaus) vaikai matavo, skaičiavo, sužinojo, kas yra „trečdalis“. Vėliau maišė, minkė ir gamino dirbtinį sniegą. Vaikai džiaugėsi, kad  bandymas pavyko – „sniegas “ atrodė kaip tikras. Vaikai tyrinėjo, eksperimentavo, žaidė, lipdė, aptarė sniego sąvoką, pabandė ant pasigaminto sniego rašyti, lygino tikrojo ir dirbtinio sniego  panašumus, skirtumus, jo savybes rašė lentoje. Smagiausia buvo „papuošti“ nulipdytus besmegenius. O kai staiga ,,pakilo‘‘ vėjas ir pradėjo ,,pustyti‘‘ susidarė didelės sniego pusnys. Daugelis vaikų stengėsi įsiminti dirbtinio sniego gaminimo receptą, kad galėtų pakartoti eksperimentą namuose. Veiklos metu lavinome vaizduotę, smulkiąją motoriką, veikla nuteikė atpalaiduojančiai.

Lopšelio-darželio vaikams sveika mityba yra priimtina ir mėgstama, o pusryčiai – svarbiausias dienos maistas. Nors košė yra pagrindinis pusryčių patiekalas, išradingos darželio virėjos mūsų pusryčius paįvairina vaisių salotomis, keptais sumuštiniais su varške, košes praturtina sėlenomis, tarkuotu obuoliu, cinamonu ar paskanina ypač tyru alyvuogių aliejumi. Grupėje išradingai ir patraukliai paserviruotas maistas yra dar skanesnis.

 Gerai dienos pradžiai – gardūs, maistingi, madingi pusryčiai ir puiki nuotaika!

Visą  savaitę grupės „Zuikučiai“ vaikai tyrinėjo sniegą, kasdien atliko po kelis bandymus, eksperimentus, tyrimus. Mažieji išbandė sniego savybes: ar tikrai šaltas, ar persišviečia, kaip greit tirpsta, kada limpa, per kiek laiko ištirpęs vėl sušąla į ledą, tyrinėjo pro padidinamą stiklą. Vaikai piešė ant sniego, darė sniego audrą stiklinėje, gamino dirbtinį sniegą ir juo žaidė.