.: Naujienos

  Kiekvienais metais, kovo 22 dieną, visame pasaulyje švenčiama Pasaulinė Vandens diena. Šiais metais ji paminėta ir mūsų įstaigoje. Grupėse vyko pokalbiai su vaikais apie vandenį, jo reikšmę mūsų gyvenime, svarbą visai supančiai aplinkai (gyvūnija, augalija ir pan.). Vaikams buvo pateikiama vaizdinė, garsinė medžiaga, žaidimai, stebėjimai ar atliekami eksperimentai. Mintys, pastebėjimai, žinios, įspūdžiai, atradimai apie vandenį buvo pateikiami ir meninės raiškos priemonėmis (piešiniai, darbeliai, žodinė kūryba, judesio saviraiška, muzika ir kita). Vaikų kūrybinės veiklos rezultatus pedagogai pateikė Padlet formoje:https://padlet.com/rasytegerdauskien/90indd8qvmgu1wx8

Kovo 22 dieną grupėse vyko vandens degustacija. Įprastą vandenį vaikai gardino vaisiais, daržovėmis, ledo kubeliais ir kitais sveikais ingredientais, pateikė estetiškai ir įdomiai.

Grupių „Viščiukai“ ir „Pelėdžiukai“ vaikučiai ir mokytojos jungėsi prie respublikinės socialinės gerumo akcijos „Sveika, Saulyte !“  skirtos Dauno sindromo dienai paminėti . Vaikai klausėsi pasakojimo apie kitokius vaikučius, kurie yra šalia mūsų . Norėdami juos  pradžiuginti  gamino saulytes, jos spinduliukais „siuntė savo širdelė šilumą“ . Suspindėjusios sukurtos  saulytės ant grupės langų , kaip palaikymo simbolis tėveliams, auginantiems „saulytes“.

Greitakalbės – tai mažos formos kūriniai, kuriuose pateikiama greitu tempu išsakoma  mintis. Greitakalbėmis lavinamas sudėtingesnių lietuvių kalbos garsų, jų junginių tarimas. Jų tikslas – pasiekti tarties tikslumo, aiškumo, švarios artikuliacijos, aiškios dikcijos. Ugdytiniams buvo skaitomos greitakalbės, išaiškinta jų reikšmė.

Vaikai greitakalbes „Šeši šunys šokinėja, šalia šalto šaltinėlio“, „Zur zur zur zurzena zirzė, zvimbuolytė bitė Zirzė“ išmoko kartoti ir įvairiomis dailės raiškos priemonėmis bei technika jas iliustravo. Ugdytinius konkursui parengė logopedė Rasa, grupės mokytojos Rasa ir Laura.

                                                  Konkurso dalyviai  apdovanoti padėkos raštais

Grupės  „Drugeliai“  ugdytiniai  kartu su mokytoja   Gitana ir specialiąja pedagoge Ilona dalyvavo  STEAM veikloje „Burbulų šalyje“. Veiklos metu vaikai sužinojo, kaip susidaro burbulai. Eksperimentuodami, bandydami  pūsti paprastą vandenį šiaudeliu, pastebėjo, kad kyla burbulai, bet neputoja. Įpylus indų ploviklio, burbulai pradėjo kilti į viršų.  Pabandėme pasidaryti spalvotus burbulus, įpylę maistinių dažų. Pūsdami burbulus, vaikai įtvirtino spalvų  pavadinimus. Veikla vaikams labai patiko – jie stebėjosi, krykštavo, patyrė daug teigiamų emocijų.

Grupės ,,Ežiukai‘‘ ugdytiniai visą savaitę tyrinėjo, eksperimentavo su spalvomis. Užsiimdami kūrybine STEAM veikla vaikai atrado užburiantį spalvų pasaulį. Kartu su mokytojomis Rasa ir Valerija, logopede Rasa vaikai gamino ,,Spalvotus ledus‘‘, stebėjo ,,Spalvų vaivorykštę‘‘ ir vulkanus, kūrė paveikslus, liejo spalvas ant  pieno. Veiklų metu buvo skatinama vaikų pažintinė raida, jie mokėsi bendradarbiauti, pratinosi stebėti, džiaugėsi atradimais ir savo darbo rezultatais.

Grupės „Boružėlęs“  mokytojos su vaikais eTwinning platformoje organizavo projektą „MANO MYLIMŲ PASAKŲ PERSONAŽAI“.

 Šiais laikais mus supa informacinių technologijų įvairovė, tačiau knygos išlieka svarbios ir reikšmingos vaikų ugdyme ypač skaitomos ir sekamos pasakos. Pasakos daro stiprią įtaką vaiko asmenybės vystymuisi. Jos padeda vaikui intuicijos ir fantazijos dėka atskleisti savyje kūrybinį pradą, pažinti pasaulį ne tik protu, bet ir širdimi, siela. Klausydami pasakų, jas vaidindami vaikai žaidžia, gyvena savo pasakų veikėjų gyvenimus, išlieja emocijas, vidinę įtampą, įgyja naujų įgūdžių. Veikėjas tai personažas į kurį vaikas įgyvena ir tarsi tampa juo.

Projekto tikslai:

-Tobulinti  bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius;
– Ugdyti vaikų kūrybiškumą, panaudojant netradicinius metodus ir priemones;
– Formuoti sampratą apie komandinį darbą;
– Visapusiškai lavinti vaikus, sekant pasakas.

 Projekte dalyvavo mokytojai su savo ugdytiniais iš įvairių Lietuvos miestų ir miestelių. Dalinosi savo patirtimi, idėjomis.

Grupės „Zuikučiai“ vaikai prisijungė prie projekto „Sveikatiada“ konkuso „Pietų kovos“. Mažieji diskutavo koks maistas yra sveikas ir naudingas, o kokio reikia vengti, aptarė sveiko maisto piramidę, žiūrėjo filmukus apie sveiką mitybą, piešė savo svajonių pietus, serviravo stalus ir mėgavosi sveikais pietumis.

Priešmokyklinės „Gandriukų“ grupės vaikai dalyvavo Trikrepšio festivalyje. Tai vienas iš masiškiausių RIUKKPA inicijuotų renginių, kuris vyksta kiekvienais metais. Žaidžiant trikrepšį vaikai skatinami kovoti garbingai, siejant šį jausmą su pergale sporte. Varžybų metu vaikai pasiskirstė į 3 komandas, geltoną, žalią ir raudoną. Galvojo komandų pavadinimus, rašė, varžėsi sportinėse rungtyse ir trikrepšio varžybose.

Grupės mažieji tyrinėtojai su specialiąja pedagoge Ilona ir auklėtoja Jūrate atliko bandymą –  kokie daiktai skęsta, o kokie plaukia paviršiuje. Į butelius su vandeniu vaikai dėjo įvairius daiktus (akmenukus, plastmasinius žaisliukus,  sąvaržėles, „žiogelius“) ir stebėjo, kas vyksta. Vaikai pastebėjo, kad sunkūs daiktai nuskendo, o lengvi  plaukioja paviršiuje. Vaikai įtvirtino  sąvokas „sunkus – lengvas“.   Vėliau magnetų pagalba bandė   pritraukti  metalinius daiktus per butelio sienelę. Geros emocijos ir žingeidumas lydėjo vaikus, atliekant šį eksperimentą.

Grupė ,,Gandriukai“  dalyvavo respublikinėje  vaikų, jų tėvų (globėjų), mokytojų kūrybinių darbų, nuotraukų, virtualioje parodoje ,,Sveikinimas Lietuvai‘‘, skirtoje Vasario 16-osios dienai atminti. Ugdytiniai drauge su mokytojų Lauros, Živilės ir logopedės Rasos pagalba pasirinkta technika gamino sveikinimo atvirutes su palinkėjimais Lietuvai ,,Sveikinimas Lietuvai‘‘. Buvo lavinama vaikų saviraiška, kūrybiškumas ir išradingumas. Ugdoma meilė savo Lietuvai, gimtajai kalbai per meninę veiklą.

Parodos dalyviai apdovanoti padėkomis.