.: Naujienos

2026 m. balandžio 8 d. grupėje „Pelėdžiukai“ vyko jauki projekto „Tėvų valandos“ veikla. Adomo mama pakvietė vaikus į STEAM užsiėmimą, paremtą knyga „Mocartas ir Robinzonas skrenda į Mėnulį“. Vaikai susidomėję klausėsi skaitomos istorijos, diskutavo apie kosmosą, keliones į Mėnulį bei raketų veikimą. Praktinėje veiklos dalyje mažieji patys kūrė ir gamino „raketas“, eksperimentavo su formomis, medžiagomis ir išbandė savo kūrinių „skrydį“. Ši veikla skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, bendradarbiavimą bei pirmuosius inžinerinio mąstymo įgūdžius. Nuoširdžiai dėkojame Adomo mamai už įsitraukimą ir prasmingą laiką kartu su vaikais!

2026 m. vasario 17 d. – kovo 20 d. logopedė Rasa su ikimokyklinės grupės ,,Pelėdžiukai‘‘ ugdytiniais dalyvavo respublikiniame virtualiame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų STREAM projekte „Mūsų žodžiai – mūsų kodas“. Projekto tikslas – ugdyti vaikų kalbinius gebėjimus ir loginį mąstymą, taikant STREAM metodiką, skatinti domėjimąsi lietuvių kalba, pasirenkant gražiausius lietuviškus žodžius ir kuriant jiems paprastas kodavimo sistemas, taip formuojant ankstyvuosius kodavimo, skaitymo ir rašymo pradmenis. Ugdytiniai taikant STREAM metodiką, raidėmis užrašytiems žodžiams spalvomis, paveikslėliais sukūrė kodavimo sistemą ir sudėliojo koduotus žodžius. Šios STREAM veiklos ugdė vaikų komunikavimo kompetenciją, loginį mąstymą ir skaitymo pradmenis.

2026 m. balandžio 2 d. grupės „Voveriukai“ vaikučiai lankėsi Tado Ivanausko muziejuje, kuriame turėjo galimybę iš arti susipažinti su įvairiais gyvūnais, praplėsti savo žinias apie gamtą ir gyvūnų įvairovę. Edukacijos „Dramblys turi dideles ausis, o kas neturi uodegos?“ metu vaikai atsakinėjo į klausimus, diskutavo, dalijosi žiniomis, galėjo paliesti tikrus eksponatus. Tai leido vaikams geriau pažinti gyvūnus per pojūčius ir sustiprino jų susidomėjimą.
Po edukacijos vaikai turėjo laisvo laiko pasivaikščioti po muziejaus ekspozicijų sales, apžiūrėti labiausiai sudominusius eksponatus, pasidalyti įspūdžiais su draugais ir dar labiau įsigilinti į gyvūnų pasaulio įvairovę.

2026 m. kovo 5 d.–gegužės 31 d. Prevencinio  socialinio emocinio ugdymo projekto metu vaikai kartu su psichologe E. Damaševičiene ir socialine pedagoge A. Gelažanskiene klausėsi pasakos apie debesėlį, mokėsi pažinti emocijas bei jas reguliuoti įkvepiant gėlės kvapo, sulaikant orą ir užpučiant žvakę. Taip pat visi diskutavo, ką daryti, kai kiti skaudina, bei bandė atskirti gerų ir blogų paslapčių naudą ir pavojų.
Meninio ugdymo mokytojas (dailė) V. Radzevičius drauge su ugdytiniais iš molio lipdė draugystės kojines, o meninio ugdymo mokytoja (dailė) A. Surkienė kartu su mažaisiais atliko STEAM veiklą „Plunksnos ir akmens eksperimentas“, kūrė dailės darbelius „Žodžiai gali skaudinti ir džiuginti“.
Meninio ugdymo mokytoja (šokiai) I. Lukoševičiūtė kartu su vaikais per judesį bei mimiką mokėsi reikšti jausmus, ugdėsi empatiją, tarpusavio pagalbą, šokdami „Voro“ ir „Kiškio Piškio“ šokius. Meninio ugdymo mokytoja (muzika) A. Čižinauskienė drauge su vaikais šoko „skirtingų kojinių šokį“ ir dainavo daineles apie draugystę.
Visa įstaigos bendruomenė dalyvavo akcijoje „Draugystės ir palaikymo kojinės“. Skirtingų kojinių „saulyčių“ grupių nuotraukos ir vaikų kūrybiniai darbeliai eksponuojami parodoje „Draugystės atspindžiai“.
Per kūrybiškas ir džiaugsmą teikiančias veiklas vaikai ugdėsi socialinį emocinį sąmoningumą, empatiją ir pagarbų bendravimą tarpusavyje.

2026 m. balandžio 2 d., minint Pasaulinę autizmo supratimo dieną, lopšelyje-darželyje „Nežiniukas” vyko akcija „Mėlyna spalva mano aprangoje“, kurios metu visa bendruomenė savo aprangą papuošė mėlynos spalvos akcentu. Ugdytiniai ir mokytojai sustojo bendrai nuotraukai, atvaizduodami begalybės – autizmo spektro įvairovės ženklą.

Jau ne pirmus metus su džiaugsmu bendradarbiaujame su stomatologijos klinika „NEODENTA“, todėl ir šiais mokslo metais tęsiame gražią tradiciją – dantukų gydytoja pravedė edukaciją tema „Sveiki dantukai“.

Kovo 31–balandžio 1 dienomis susitikimo metu gydytoja odontologė mažiesiems priminė pagrindines dantukų valymosi ir priežiūros taisykles, mokė atskirti naudingus ir žalingus dantukams maisto produktus, atpažinti ir tinkamai naudoti dantukų priežiūros priemones.

Tėveliams leidus, gydytoja patikrino vaikučių dantukus jų artimoje aplinkoje ir paliko knygutėse tėveliams grįžtamąjį ryšį, išdalino daug dovanų. Vaikai linksmai nusifotografavo su Bebriuku!

2026 m. vasario–kovo mėn. grupės „Voveriukai“ vaikai kartu su psichologe E. Damaševičiene ir mokytoja K. Klimavičiūte dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų patyriminio ugdymo projekte „Ramybės ir savireguliacijos kelias“. Visi vaikai leidosi į ypatingą kelionę – ramybės ir savireguliacijos pažinimą. Kelionėje juos lydėjo žaisliukas Voveriukas, padėjęs žaismingai pažinti emocijas, suprasti jų reikšmę ir mokytis jas tinkamai išreikšti.
Per 7 užsiėmimus vaikai susipažino su pagrindinėmis emocijomis, mokėsi nusiraminti atlikdami kūno įtempimo bei atpalaidavimo ir kvėpavimo pratimus, sprendė kasdienes situacijas ir stiprino socialinius įgūdžius, išbandė relaksacijos ir vizualizacijos technikas, atrado, kas jiems padeda jaustis geriau.
Kelionės pabaigoje kiekvienas vaikas pasirinko savitą būdą išreikšti emocijas ir parodyti, kaip geba su jomis susidraugauti bei jas reguliuoti. Tai buvo prasminga, nuosekli ir kupina atradimų patirtis, stiprinanti vaikų emocinį raštingumą ir vidinę ramybę.

2026 m. kovo 25 dieną grupės „Zuikučiai“ dvi mergaitės, Goda ir Luknė, svečiavosi Kauno lopšelyje-darželyje „Šarkelė“, kur dalyvavo projekto „Lietuvių sakmių keliais“ renginyje „Sakmių pasaulis vaikų akimis“. Organizatoriai pradžiugino renginio dalyvius skambia daina apie Lietuvą ir pakvietė papasakoti pačių vaikų ir mokytojų sugalvotas trumpas sakmes. Kūrybinėje veikloje jos iš įvairios gamtinės medžiagos dėliojo ir kūrė sakmių interpretacijas.
Džiaugiamės ir didžiuojamės mergaičių drąsa bei domėjimusi lietuvių tautosaka ir kultūra.

2026 m. vasario 2–27 d. grupės „Voveriukai“ ugdytinis Adomas su logopede Rasa dalyvavo tarptautiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projekte „STREAM – mano televizijos laida“. Projekto tikslas – skatinti vaikų kūrybiškumą, komunikaciją, skaitmeninį sumanumą, kūrybiniame procese taikyti STREAM metodus.
Adomas sudalyvavo televizijos laidoje „Pasakų šalyje“. Berniukas pasakojo, kad jis ne tik mielai klauso tėčio skaitomų pasakų, bet ir pats domisi knygelėmis, jas varto ir mokosi pažinti raides.

2026 m. kovo 26 dieną grupėje „Viščiukai“ vyko ugdomoji STREAM veikla „Pavasario žiedai“. Mokytoja pokalbio metu supažindino vaikus su pavasario požymiais ir pirmosiomis gėlėmis.
Popierinių gėlių pūtimas kartu su logopede padėjo vaikams mokytis taisyklingo kalbinio kvėpavimo. Vaikams buvo smagu štampuoti ir dekoruoti gėles popieriaus lape naudojant šakutes. Šios veiklos ugdė mažųjų kūrybiškumą, smalsumą ir dėmesį.